Ir al contenido

Ciclo 19

Inicio
Presentación
¿Quiénes somos?
Otros ciclos
El décimo noveno ciclo (SRM19)
Suscríbete al SRM19

Yolanda Serres Voisin
Guillermina Ávila García
Claudia Flores Estrada
S130 Foro de discusión
S130 Documento de referencia
S130 Documento complementario
S130 Video de la sesión

S146 Cartel de la sesión

Comparte esto:

Twitter
Facebook

Me gusta Cargando...

Quienes somos...

Inicio de sesión

Da click para iniciar sesión con tu nombre de usuario y contraseña.

Seminario Repensar las Matemáticas, Ciclo 19

El décimo noveno ciclo
Sesión 146. Evaluación para el aprendizaje
Sesión 145. Competencias matemáticas a través de actividades provocadoras de modelos
Sesión 144. Violencia epistémica en las clases de matemáticas
Sesión 143. Matemática Educativa: Creencias de los estudiantes

Descripción y registro del Seminario Repensar las Matemáticas, Ciclo 19

Programación del ciclo 19
Acreditación 2024
* Solicitud de registro 2024 * ¡Abierto!
Materiales Auxiliares
Lineamientos para el ensayo final
Informes: srm@ipn.mx

Geometrización de una porción del espacio real

¡Te esperamos!26 junio, 2024

10 días restantes.

S146 Evaluación para el Aprendizaje

Adrián Alejandro Martínez González
Adriana Gómez Reyes
Claudia Flores Estrada
S146 Incentivo. Evaluación para el Aprendizaje
S146 Cartel de la sesión
S146 Foro de la sesión
S146. Documento de referencia
S146 Documento complementario
S146 Video de la sesión

S145 Competencias Matemáticas a través de la implementación de actividades provocadoras de modelos

Verónica Vargas Alejo
Claudia Flores Estrada
Fernando Tobias Romero
S145 Incentivo
S145 Cartel de la sesión
S145 Foro de discusión
S145 Documento de referencia
S145 Video de la sesión

Semblanza de nuestra invitada

Temáticas transversales del seminario repensar las matemáticas

Competencias matemáticas
Difusión de la ciencia
Emociones
Evaluación
Estudios históricos
Educación estadística
Funciones
Formación de profesores de matemáticas
Investigación y docencia
Modelación Matemática
Perspectivas políicas y sociales
Sobre el SRM
Uso de tecnología

S144. Más allá de la discriminación racial: Violencia epistémica en la clase de matemáticas

Luz Valoyes-Chávez
Mónica Marcela Parra-Zapata
Jhony Alexander Villa-Ochoa
Incentivo
S144 Cartel de la sesión
S144 Foro de discusión
S144 Documento de referencia
S144 Documento complementario 1
S144 Documento complementario 2
S144 Video de la sesión

S143 Matemática Educativa: Creencias de los estudiantes

Verónica Ortiz Rojas
Luz María de Guadalupe González Álvarez
María Eugenia Ramírez Solís
Guillermina Ávila García
S143 Cartel de la sesión
S143 Foro de discusión
S143 Documento de Referencia
S143 Documento complementario
S143 Video de la sesión

Canal de YouTube https://www.youtube.com/@repensarlasmatematicas2857/videos

S142 La racionalidad en la enseñanza de las matemáticas

Patricio Herbst
María Eugenia Ramírez Solís
Liliana Suárez Téllez
S142 Cartel de la sesión
S142 Foro de discusión
S142 Documento de Rererencia
S42 Documento complementario
S142 Video de la sesión

S142 Video de la sesión

S141 La argumentación en Geometría

Leonor Camargo
Mónica Marcela Parra-Zapata
Zaida Margot Santa Ramírez.
S141 Foro de discusión
S141 Documento de Referencia
S141 Documento complementario
S141 Video de la sesión

S140 Investigación Latinoamericna en Educación Estadística

Hugo Alvarado
Blanca Ruiz Hernández
José Luis Torres Guerrero
Alma Yereli Soto Lazcano
S140 Foro de discusión
S140 Documento de Referencia
S140 Video de la sesión
Más sesiones sobre … educación estadística

S139 Práctica Docente y Metacognición en Bachillerato

David Alfonso Páez
Jaime Jesús Espíritu Cadena
Adriana Gómez Reyes
S139 Cartel
S139 Foro de discusión
S139 Documento de referencia
S139 Documento complementario
S139 Video de la sesión

S138 Retroalimentación formativa

Adriana Gómez Reyes
Claudia Flores Estrada
Fernando Tobias Romero
S138 Foro de discusión
S138 Documento de referencia
S138 Documento complementario
Más sesiones sobre … Evaluación

S137 Clubes de Matemáticas y Resolución de Problemas

Eliécer Pineda Ballesteros
Guillermina Ávila García
Adriana Gómez Reyes
S137 Foro de discusión
S137 Documento de referencia
S137 Documento complementario
S137 Documento complementario 2

Video de la sesión 137 Clubes de Matemáticas y Resolución de Problemas

Sesión 136 Enseñanza de la estadística en disciplinas de STEM

José Guadalupe Rivera Pérez
Fabiola Escobar Moreno
Guillermina Ávila García
S136 Documento de referencia
S136 Foro de discusión

Video de la Sesión 136 Enseñanza de la Estadística en Disciplinas STEM

Sesión 135: Cultura, razonamiento y pensamiento estadístico

Ana Luisa Gómez Blancarte
Blanca Ruiz Hernández
José Luis Torres Guerrero
S135 Documento de referencia
S135 Documento complementario
S135 Foro de discusión

S134 Creencias de los docentes en Matemáticas

Yuridia Arellano García
María Eugenia Ramírez Solís
Yereli Soto Lazcano
S134 Cartel de la sesión
S134 Documento de referencia
S134 Documento complementario
S134 Foro de discusión

S133 Historia y filosofía de las Matemáticas en la formación de profesores

Edgar Alberto Guacaneme Suárez
Lorena María Rodríguez Rave
Yadira Marcela Mesa
S133 Cartel de la sesión
S133 Documento de referencia
S133 Documento complementario
S133 Foro de discusión

S132 Innovación en la modelación para la matemática escolar en la formación de futuros profesores

Paula Andrea Rendón-Mesa
Jhony Alexander Villa-Ochoa
Liliana Suárez Téllez
Semblanza Invitadas
Alma Yereli Soto Lazcano
Fernando Tobias Romero
S132 Documento de referencia
S132 Documento complementario
S132 Foro de discusión
S132 Video de la sesión

S131 Pedagogía, Didáctica y Educación Matemática

Ángel Homero Flores Samaniego
Fabiola Escobar Moreno
Liliana Suárez Téllez
S131 Foro de discusión
S131 Cartel de la sesión
S131 Documento de referencia

S130 Impacto de la pandemia en el currículo

Yolanda Serres Voisin
Guillermina Ávila García
Claudia Flores Estrada
S130 Foro de discusión
S130 Documento de referencia
S130 Documento complementario
S130 Video de la sesión

¡Inscríbete al ciclo 17!

¡Participa! Llena el formato de inscripción en https://forms.gle/MayBh5Xg19SSEKBx8.

Informes: srm@ipn.mx

Consulta las sesiones: Décimo séptimo ciclo

Sesión 136: ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA EN DISCIPLINAS DE STEM

José Guadalupe Rivera Pérez
Fabiola Escobar Moreno
Guillermina Ávila García
S136 Documento de referencia
S136 Foro de discusión

Profesores dialogantes. Ciclo 17

Guillermina Ávila García
Claudia Flores Estrada
Fabiola Escobar Moreno
Liliana Suárez Téllez
Alma Yereli Soto Lazcano
Fernando Tobias Romero
Paula Andrea Rendón-Mesa
Jhony Alexander Villa-Ochoa
María Eugenia Ramírez Solís
Blanca Ruiz Hernández
José Luis Torres Guerrero

La argumentación en geometría

Leonor Camargo
Mónica Marcela Parra-Zapata
Zaida Margot Santa Ramírez.
S141 Foro de discusión
S141 Documento de Referencia
S141 Documento complementario
S141 Video de la sesión

Inicio
Presentación
¿Quiénes somos?
Otros ciclos
El décimo noveno ciclo (SRM19)
Suscríbete al SRM19

Yolanda Serres Voisin
Guillermina Ávila García
Claudia Flores Estrada
S130 Foro de discusión
S130 Documento de referencia
S130 Documento complementario
S130 Video de la sesión

Seminario Repensar las Matemáticas Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com.

Privacidad y cookies: este sitio utiliza cookies. Al continuar utilizando esta web, aceptas su uso.
Para obtener más información, incluido cómo controlar las cookies, consulta aquí: Política de cookies

Suscribirse Suscrito
- Seminario Repensar las Matemáticas
- ¿Ya tienes una cuenta de WordPress.com? Inicia sesión.

Cargando comentarios...

Escribe un comentario...

Correo electrónico (Obligatorio)

Nombre (Obligatorio)

Web

%d