Competencias tecnológicas en comunidades docentes de matemáticas y cultura financiera.

Una actividad relevante del investigador educativo, es la divulgación de los resultados de sus investigaciones. El Instituto Politécnico Nacional a través de la Secretaría de Investigación y Posgrado (SIP) y de la Dirección de Cómputo y Comunicaciones (DCyC) apoya esta divulgación en diversos foros.

El día de hoy estaremos dialogando con la investigadora Alma Yereli Soto Lazcano sobre una investigación reciente cuyo objetivo fue presentar los componentes identificados, en las competencias digitales de los participantes que integran las comunidades virtuales de aprendizaje de matemáticas, bioquímica y cultura financiera, los cuales derivaron del análisis de los foros de los seminarios que se llevan a cabo simultáneamente desde el año 2011. Cabe mencionar que los Seminarios Repensar la Bioquímica y Cultura Financiera son el resultado de la transferencia que se llevó a cabo del Seminario Repensar las Matemáticas, en el año citado.

Los resultados de esta investigación también han sido divulgados recientemente en el Congreso Internacional de Matemática Educativa en su edición No. 13, el cual se llevó a cabo en la Ciudad de Hamburgo-Alemania en julio pasado.

Bienvenidos sean todos.

Reyna Navarro y Adriana Gómez

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