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Seminario repensar las matemáticas

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      • S49 Semiótica y Educación Matemática
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    • Sexto ciclo
      • S39 Razonamiento con la distribución binomial
      • S40 Reaprendiendo el Cálculo (lo que no nos enseñaron en la escuela).
      • S41 La Matemática y la Vía Láctea
      • S42 Aprender Matemática haciendo Matemática. Conocer los instrumentos de evaluación.
      • S43 Panorama de la Eduación Media Superior
    • Cuarto ciclo
      • S29 Cartel de la sesión
      • S30 Uso de las gráficas en la modelación.
        • S30 Cartel de la sesión
      • S31 Cartel de la sesión
      • S32 Cartel de la sesión
    • Primer ciclo
      • S01 Modelación y Enseñanza de las Matemáticas
      • S02 La construcción de conocimiento en la clase de matemáticas.
      • S03 El rediseño curricular.
      • S04 La enseñanza del Cálculo
      • S05 La conceptualización de la variable
      • S06 Estimulos al desempeño docente
      • S07 Una década de investigación en Matemática Educativa
      • S08 Visualización y pensamiento matemático
      • S10 Enseñanza de la Geometría
  • RIIEEME
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      • Red de Seminarios Repensar
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    • La riieeme en los congresos 2014
      • 1er Simposio de Matemática Educativa 2014, Julio 2014
      • 4 EIEPE, julio 2014
      • V Congreso de la RIIEEME, junio 2014.
        • Galería de imágenes riieeme 2014
      • Participación en EDO, mayo de 2014
      • Segundo Encuentro de Investigación Miguel Bernard, abril de 2014
      • 4o. Coloquio de Investigación Educativa de la ReDIE, marzo de 2014
        • El programa
        • La ponencia
        • Galería de imágenes
    • La riieeme en los congresos 2013
      • Redes académicas CUDI: formación e investigación, abril, 2013
      • Encuentro de Investigación CECyT 02, abril, 2013
      • Relme 27, Buenos Aires, Argentina, julio, 2013
    • La riieeme en los congresos 2012
      • FIE, junio 2012
      • ICME, julio 2012
      • Relme 2012, julio 2012
      • ENIE, julio 2012
      • Congreso de Educación 2012
  • Mónica Villarreal
  • Jhony Alexander Villa Ochoa
  • Walter Castro
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  • S97 Documento complementario
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  • S97 Video de la Sesión

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Sesión 97

  • Mónica Villarreal
  • Jhony Alexander Villa Ochoa
  • Walter Castro
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Sesión 97

La voz del docente como productor de conocimiento5/07/17
El SRM te ofrece en cada sesión: 1) Una lectura compartida de artículos, libros, tesis, memorias de congresos de investigación en didáctica de las matemáticas. 2) Un diálogo con el autor-investigador y docentes de matemáticas. 3) Una comunidad virtual donde se comparte, se discute y se profundiza sobre el tema de cada sesión. Registro con valor curricular otorgado por el IPN La inscripción al SRM es gratuita Sígue el SRM en vivo por Videoconferencia o Internet. Mayores informes: srm@ipn.mx

Sesión 96

  • Lucía Zapata Cardona
  • Blanca Ruiz Hernández
  • Isabel Segura Gortáres
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  • S96 Documento complementario
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Sesión 95

  • Marcelo Borba
  • Jhony Alexander Villa Ochoa
  • Jaime Andrés Carmona Mesa
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Sesión 94

  • Verónica Hoyos Aguilar
  • Alma Yereli Soto Lazcano
  • Claudia Flores Estrada
  • José Luis Torres Guerero
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Sesión 93

  • Pedro Arteaga Cezón
  • Blanca Ruiz Hernández
  • Liliana Suárez Téllez
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Sesión 92

  • Inés María Gómez-Chacón
  • María Eugenia Ramírez Solís
  • María del Carmen Varela
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El duodécimo ciclo…

Considera las fechas de las próximas sesiones del décimo segundo ciclo del SRM: 8 de febrero, 10 de marzo, 19 de abril, 17 de mayo, 7 de Junio, 5 de julio, 6 de septiembre, 27 de septiembre, 18 de octubre y 8 de noviembre de 2017.

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      • Acerca del Séptimo ciclo
        • 10 Sesiones y un pilón
        • Una reflexión sobre la interacción
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      • S49 Semiótica y Educación Matemática
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      • S51 Simulación y enseñanza de Probabilidad
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      • S53 Comprensión de la variable
        • S53 Un incentivo
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        • Video de la sesión S53
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    • Sexto ciclo
      • S39 Razonamiento con la distribución binomial
      • S40 Reaprendiendo el Cálculo (lo que no nos enseñaron en la escuela).
      • S41 La Matemática y la Vía Láctea
      • S42 Aprender Matemática haciendo Matemática. Conocer los instrumentos de evaluación.
      • S43 Panorama de la Eduación Media Superior
    • Cuarto ciclo
      • S29 Cartel de la sesión
      • S30 Uso de las gráficas en la modelación.
        • S30 Cartel de la sesión
      • S31 Cartel de la sesión
      • S32 Cartel de la sesión
    • Primer ciclo
      • S01 Modelación y Enseñanza de las Matemáticas
      • S02 La construcción de conocimiento en la clase de matemáticas.
      • S03 El rediseño curricular.
      • S04 La enseñanza del Cálculo
      • S05 La conceptualización de la variable
      • S06 Estimulos al desempeño docente
      • S07 Una década de investigación en Matemática Educativa
      • S08 Visualización y pensamiento matemático
      • S10 Enseñanza de la Geometría
  • RIIEEME
    • ¿Quiénes somos?
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    • Los otros repensares…
      • Red de Seminarios Repensar
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    • La riieeme en los congresos 2014
      • 1er Simposio de Matemática Educativa 2014, Julio 2014
      • 4 EIEPE, julio 2014
      • V Congreso de la RIIEEME, junio 2014.
        • Galería de imágenes riieeme 2014
      • Participación en EDO, mayo de 2014
      • Segundo Encuentro de Investigación Miguel Bernard, abril de 2014
      • 4o. Coloquio de Investigación Educativa de la ReDIE, marzo de 2014
        • El programa
        • La ponencia
        • Galería de imágenes
    • La riieeme en los congresos 2013
      • Redes académicas CUDI: formación e investigación, abril, 2013
      • Encuentro de Investigación CECyT 02, abril, 2013
      • Relme 27, Buenos Aires, Argentina, julio, 2013
    • La riieeme en los congresos 2012
      • FIE, junio 2012
      • ICME, julio 2012
      • Relme 2012, julio 2012
      • ENIE, julio 2012
      • Congreso de Educación 2012
  • Mónica Villarreal
  • Jhony Alexander Villa Ochoa
  • Walter Castro
  • S97 Documento de referencia
  • S97 Documento complementario
  • S97 Foro de discusión
  • S97 Video de la Sesión
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